هنرآموز کامپیوتر

این وبلاگ برای تعاملی بین هنرآموزان، فارغ التحصیلان و هنرجویان رشته کامپیوتر هنرستان طراحی شده است

هنرآموز کامپیوتر

این وبلاگ برای تعاملی بین هنرآموزان، فارغ التحصیلان و هنرجویان رشته کامپیوتر هنرستان طراحی شده است

آخرین تاریخ تحویل پروژه درس کارگاه سیستم عامل

دانشجویان عزیز؛ به دلیل تعطیل شدن روز دوشنبه 21 تیرماه تاریخ تحویل پروژه های کارگاه سیستم عامل به روز چهارشنبه 23 تیرماه از ساعت 9 صبح به بعد تغییر می یابد.

امتحان درس شبکه های محلی دانشکده شریعتی

دانشجویان عزیز با توجه به اینکه بخشهایی از کتاب شبکه های کامپیوتری مربوط به تاریخچه و  برنامه های دولتها، سازمانها و شرکتهای مختلف در ارتباط با شبکه می باشد و این بخشها موضوع امتحان پایان ترم نمی باشند، با وجود اینکه تشخیص این موارد زیاد مشکل نیست اما برای تاکید بیشتر صفحاتی که شامل مطالب علمی مورد نظر می باشند در زیر آورده شده اند تا شما برای امتحان بیشتر به موضوعات مهم بپردازید.

صفحات 22 تا 41 ، صفحات 47 تا 51 ، صفحات 60 تا 69 ، صفحات 88 تا 96 ، صفحات 104 تا 112 ، صفحات 117 تا 123 ، صفحات 129 تا 131 ، صفحات 137 تا 145

بدیهی است که در صفحات شروع ذکر شده، یک عنوان جدید وجود دارد که از ابتدای آن عنوان به بعد مدنظر می باشد مثلا منظور از صفحه 22 یعنی از ابتدای عنوان سخت افزار شبکه به بعد مدنظر است.

کارگاه شبکه های محلی دانشکده شریعتی

دانشجویان عزیز، لطفا موارد زیر را در برنامه Virtual PC در محیط مجازی  Windows2003 انجام دهید و Image آن را در یک DVD ذخیره کرده و حداکثر تا قبل از روز هشتم تیرماه 1389 ساعت 10 صبح به مسئولین کارگاههای کامپیوتر دانشکده تحویل دهید.

1-    فولدری به نام خانوادگی خود بسازید و یک فایل Notepad در آن ایجاد کنید که محتویات آن مشخصات شما شامل نام، نام خانوادگی، شماره دانشجویی و تعداد واحدهای شما در ترم جاری باشد.

2-    یک OU با نام Network Class ایجاد کنبد.

3-    در OU ای که ساخته اید، گروهی با نام خانوادگی خود به گونه ای ایجاد کنید که Scope آن از نوع Domain local و Type آن از نوع Security باشد.

4-    یک کاربر نمونه به نام _Sample با مشخصات زیر بسازید:

·        فقط بتواند روزهای کاری زوج از ساعت 14 تا  19 از کامپیوترهای PC3 و PC9 و PC17 وارد شبکه شود.

·        در تاریخ 30 آگوست 2010 حساب کاربری آن غیرفعال شود.

·        کلمه عبور آن هرگز منقضی نشود.

·        عضو گروه نام خانوادگی شما باشد.

5-    دو حساب کاربری با نام خود و یکی از دوستان خود بسازید به گونه ای تمامی مشخصات کاربر نمونه _Sample را داشته باشد.

6-    فولدری که در سوال 1 ایجاد کردید به صورت مخفی به اشتراک بگذارید و مجوزهای NTFS آن را برای گروهی که با نام خانوادگی خود ایجاد کرده اید، به گونه ای تنظیم کنید که کاربران آن گروه اجازه پاک کردن فایلها و فولدرها را داشته باشند و مجوزهای همین گروه را برای زمانی که بخواهند از طریق شبکه به این فولدر دسترسی داشته باشند به گونه ای تنظیم کنید که فقط اجازه خواندن اطلاعات فولدر را داشته باشند و بقیه کاربران هیچ مجوزی نداشته باشند.

7-    چاپگر Epson ActionLaser 1000 را به صورت محلی نصب کنید و آن را به گونه ای به اشتراک بگذارید که حساب کاربری خودتان بتواند آن را به طور کامل مدیریت کند و حساب کاربری دوستتان فقط بتواند اسنادی را که کاربران دیگر به چاپگر ارسال می کنند مدیریت کند و اجازه چاپ نداشته باشد.

8-    برنامه File Transfer را با پورت TCPو با شماره 80 در دیوار آتش باز کنید.

9-    یک Zone جدید به نام خانوادگی خود ایجاد کنید و در آن یک Host به نام خود و با IP که ارقام آن شبیه شماره دانشجویی شما باشد تعریف کنید.

10-  برنامه cmd را باز کنید و در آن فرمانی بنویسید که صحت Zone سوال قبل را بررسی کند و برنامه cmd را Minimize کنید تا در نوار وظیفه باقی بماند.

11- یک Scope با نام خانوادگی خود  و در محدوده 185.100.100.100 تا 185.100.100.220 تعریف کنید به گونه ای که طول Subnetmask آن 26 و مدت اجاره آن 21 روز باشد. آدرس DNSهای آن را 185.100.100.122 و 185.100.100.153 تعریف کنید و آدرس های 185.100.100.124 تا 185.100.100.135 را در محدوده نبایدها قرار دهید.

روز معلم

میم برمهرت دلالت می­کند                    عین از علمت حکایت می­کند

لام در باب لیاقت ­های تو                     میم توصیف مرارت­ های تو

در میان دست­ هایت عشق پیدا می­ شود                          زیر باران نگاهت نسترن وا می ­شود

با عبور واژه­ ها از گوشه­ ی لبهای تو                           مهربانی ­های قلبت خوب معنا می ­شود

اولین روز دبستان بازگرد                                   کودکی شاد و خندان بازگرد

ای معلم نام و هم یادت به خیر                               یاد درس آب بابایت به خیر

ای دبستانی ­ترین احساس من                                بازگرد این مشق­ ها را خط بزن

هر انسانی دو آموزنده دارد: یکی روزگار و دیگری آموزگار.

 اولی به بهای زندگی ات درس می ­دهد و دومی به بهای زندگی اش!


روز معلم را به همه کسانی که دلسوزانه و بی دریغ، دانش خود را با صبر و مهربانی به دیگران آموزش می دهند؛ تبریک عرض می کنم.


جهت اطلاع داوطلبان محترم آزمون کاردانی پیوسته رشته کامپیوتر، درباره نحوه تهیه کتاب های درسی، باید عرض کنم که به دلیل اینکه کتاب های سال دوم این رشته چاپ بخش خصوصی (انتشارات فاطمی) می باشند، متن کامل آنها  در سایت های رسمی آموزش و پرورش وجود ندارد و برای تهیه متن کتاب های سال سوم می توانید به سایت  دفتر برنامه ریزی و تالیف آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش مراجعه کنید.


در فرم ارزشیابی درس شبکه­ های رایانه ای، در بارم بندی بخش نظری پایان­ ترم، برای بعضی فصل ­ها که از نظر مولف کتاب صرفا عملی محسوب می ­شده، نمره ­ای منظور نشده است و قاعدتا امیدواریم طراحان محترم سوالات امتحان نهایی این نکته را مدنظر قرار دهند.

در مورد موضوع 5 نمره میان ترم و 15 نمره پایان ترم، باید عرض کنم که اگر درسی دارای نمره تئوری 8 و نمره عملی 12 باشد و بارم نمره همه آزمون­ های میان ­ترم و پایان ­ترم عملی و تئوری از 20 نمره باشد، برای محاسبه نمره کارنامه هنرجو فرمول زیر استفاده می شود:

 0.25*(0.6*عملی میان­ ترم+0.4* تئوری میان ­ترم)+0.75*(0.6 *عملی پایان ­ترم+0.4* تئوری پایان ­ترم)


پیشنهاد دفتر برنامه ریزی و تالیف این است که شرط قبولی یک هنرجو در یک درس، اخذ حداقل 50 درصد از نمره عملی پایانی و 50 درصد از نمره تئوری پایانی آن درس باشد که درصورت تصویب نهایی شورای عالی! به اجرا گذاشته خواهد شد.


چند سال­ بود که برای انتشار CD همراه با کتاب ­های رشته کامپیوتر به دنبال مجوز بودیم، خوشبختانه با پیگیری ­های آقای مهندس مقیمی، معاونت محترم دفتر امیدواریم بتوانیم برای سال تحصیلی 89-1388 کتاب­ های شبکه ­های رایانه­ ای، برنامه سازی و نرم ­افزارهای چندرسانه­ ای را همراه با CD تکمیلی برای تمرین ­ها منتشر کنیم.

۱۳۸۸

خداوندا در این سالی که در پیش است
نمی دانم چه تقدیری مرا فرموده ای، لیکن
در آغاز طلوع روشن سالی که می آید
کمک کن تا رها سازم ز خود
من کوله بار یک هزار و سیصد افسوس
هزار و سیصد اندوه
خدا یا مهربانم کن، تو چشمان مرا با نور خود بگشا
تو لبخند رضایت را عطایم کن
بفهمان زندگی زیباست
خداوندا! تو راه سبز ایمان را نشانم ده
تو نیکی پیشه ام فرما
که راه حق صبورانه بپیمایم
و هرگز من نباشم از زیانکاران
رفیقا مهربانا، عاشقم فرما
مرا در دشت پر مهر گذشتت شستشویم ده
تو پاکم کن، قرارم ده
کریما! دست های گرم و لبخندی عطایم کن
تو ای نزدیک تر از من به من
اینک مرا دریاب،  پناهم ده
حبیبا! قدردان خوبی ام فرما
تو گرداننده دل ها و چشمانم
تو ای تدبیر بر هر روز و هر شامم
تو چرخاننده احوال این دنیا
بگردان حال من را سوی آن حالی که می دانی
تو آرامش عطایم کن
خداوندا! نمی دانم چه تقدیری مرا فرموده ای اما
برای مردمان خوب این وادی
عطا فرما هزار امید
هزار و سیصد آگاهی
هزار و سیصد و هشتاد بهروزی
هزار و سیصد و هشتاد و هشت لبخند زیبا را

ارزشیابی

مهلت ما برای بررسی کتابها و ارسال آنها به دفتر چاپ رو به اتمام است و کارها بسیار زیاد می باشد. روزهایی که دفتر هستیم مجبوریم تا دیروقت (ساعت 21 یا 22) کار را ادامه دهیم تا کتابها آماده ارسال شود؛ به همین دلیل مدت زیادی از آخرین پست می گذرد و من وقت نکردم وبلاگ را به روز کنم.

سرگروه های استانهای مختلف تماس می گیرند و درباره نحوه ارزشیابی امتحانات نهایی خرداد 88 سوال می کنند، دفتر برنامه ریزی شیوه ارزشیابی پیشنهادی خود را به معاونت آموزش وپرورش نظری و مهارتی - اداره کل سنجش وارزشیابی تحصیلی (آدرس اینترنتی http://aee.medu.ir) ارسال کرده و همکاران محترم می توانند جهت دریافت بخشنامه از این اداره پیگیری کنند.

سوالات زیادی درباره منابع کنکور کاردانی سال 88 پرسیده می شود؛ همانطور که من بارها ذکر کردم تصمیم گیری نهایی در مورد منابع این آزمون از وظایف سازمان سنجش آموزش کشور است و باید منتظر اعلام نظر آن سازمان باشیم ( با توجه به اینکه تاکنون اطلاعیه ای در این زمینه منتشر نشده است به احتمال زیاد موارد آزمون تغییری نکرده و مانند سال گذشته است ).

در هر صورت همانطور که می دانید کتابهای درسی هنرجویان در سال تحصیلی 88-87 تغییراتی داشته اند؛ لذا داوطلبانی که قصد شرکت در کنکور را دارند و سالهای گذشته فارغ التحصیل شده اند، دقت داشته باشند که برای درس های سال دوم (مبانی کامپیوتر - سیستم عامل - برنامه سازی 1) کتابهای چاپ سال 1386 منابع آزمون هستند؛ که این کتابها مانند کتابهای چاپ سالهای 1385 و 1384 بوده و تغییری نداشته اند و برای درس های سال سوم (برنامه سازی 2 و 3 - سخت افزار - شبکه های رایانه ای - بانک اطلاعاتی) منابع آزمون کتابهای چاپ سال 1387 هستند که کتاب سخت افزار تالیف جدید می باشد و کتابهای دیگر سال سوم نیز نسبت به سالهای قبل تغییراتی داشته اند.

اعلام آمادگی همکاران

در نشستی که با مولف محترم کتاب زبان تخصصی آقای قاسمی نژاد داشتیم، ایشان اعلام آمادگی کردند که نظرات و پیشنهادات مدرسین گرامی این درس را به صورت حضوری (در همایش ها) یا مکتوب دریافت و بررسی کنند.

چند روز پیش همکاران خوب ما از مرکز یکی از استانهای کشور، به دفتر برنامه ریزی و تالیف آمدند و برای همکاری و تالیف کتاب در درس های کاردانش و فنی حرفه ای اعلام آمادگی کردند، آقای مهندس مقیمی(معاونت دفتر) و خانم دکتر عطاران از پیشنهاد ایشان استقبال کردند و شرایط مورد نظر دفتر در تالیف را برایشان توضیح دادند. این دوستان محترم همچنین اعلام کردند که در مورد تصحیح برخی کتابها نظراتی دارند که قرار شد به صورت مکتوب برای دفتر ارسال کنند.

ای کاش "آقای..." نیز که نظر زیر را برای پست "کتاب شبکه" گذاشته اند، اشکالات موردنظرشان را به گونه ای که قابل استفاده باشد، برای ما ارسال فرمایند. کلی گویی و چراهای بدون جواب مطرح کردن مسئله ای را حل نمی کند و برای بهبود کار کمکی نمی نماید.

"با سلام

نمی دانم از این کتابها بنالم یا به درگاه خدا شکر کنم؟!
این کتاب ها باید ویرایش فنی و نگارشی شوند. چرا تنها یک نفر باید نویسنده ی کتابی باشد که سرنوشت هزاران نفر به آن گره خورده است؟ چرا یک گروه ویرایش قوی نباید روی تدوین این کتاب ها نظارت داشته باشند؟ چرا همان اشکال های سال های قبل باید در این کتاب ها باشند؟
ما که دیگر خسته شده ایم!"

کتاب شبکه

خانم جمیله درساره از همکاران محترم شهر بندرعباس مطلب زیر رو نوشتند.

"با سلام و خسته نباشید حضور سرکار خانم طزری

از اطلاع رسانی شما ممنونم.
کتابها خوشبختانه به دستمان رسیده است. مبحث کابلهای کواکسیال در صفحه 47 به صورت مطالعه آزاد قرار داده شده اما در صفحه 70 که خلاصه مقایسه کابلها می باشد کابلهای کواکسیال نیز در لیست قرار دارد که به هر حال باید در مورد کابلهای کواکسیال توضیح داده شود. یعنی در عمل این مبحث حذف نشده است.
کتاب از نظر محتوا خیلی خوب است. دستتان واقعا درد نکند اما یک سوال دارم. فکر نمیکنید حجم کتاب ( 270 صفحه ) برای نیمسال دوم کمی زیاد باشد؟ طبق شمارشی که من انجام دادم کلا 14 هفته در نیمسال دوم داریم. البته من خیلی خوشبینانه در نظر گرفتم. چون نیمسال دوم از اول بهمن شروع شد. یعنی 8 هفته در سال 87 داریم. دو هفته فروردین هم تعطیل است. یعنی دو هفته دوم فروردین را داریم و با فرض اینکه کل اردیبهشت را نیز در نظر بگیریم 4 هفته هم در اردیبهشت داریم... اگر شمارش کنیم 14 هفته می شود . محتوای کتاب 17 فصل می باشد.
یعنی باید هر هفته بیش از یک فصل تدریس کنیم. که زمان خیلی کم است.
تازه در این برنامه زمانی برای آزمون در نظر گرفته نشده است و همچنین مطالب بخش دوم که به صورت عملی می باشد زمان بیشتری نیاز دارد. اگر کسی طرح درس در این زمینه دارد لطفا به ما هم ارسال کند. البته در این زمینه بنده سعی می کنم طرح درس را تهیه کنم.
اگر می شود متن را مستقیما در وبلاگ کپی کنید چون خیلی از همکاران بخش نظرات را مطالعه نمی کنند.
بسیار سپاسگذارم."

با توجه به اینکه در حال حاضر مشغول بررسی و تصحیح کتاب شبکه های رایانه ای برای سال آینده هستیم خوشحال می شویم که نظرات سایر همکاران را نیز در این زمینه داشته باشیم.

کتابهای ترم دوم

بدینوسیله به اطلاع می رساند که تمامی کتابهای ترم دوم رشته کامپیوتر فنی و حرفه ای قبل از شروع ترم به چاپ رسیده اند. به منظور دریافت هرچه سریعتر کتابها با ادارات آموزش و پرورش مربوطه تماس بگیرید. 

همچنین برای دریافت فایلهای  PDF کتابهای این رشته می توانید به سایت http://www.tvoccd.sch.ir  مراجعه نمایید.

بخشی از کتابهای درسی سال آینده نیز آماده شده است و به زودی همه کتابهای رشته کامپیوتر به دفتر چاپ ارسال می شود. در اینجا لازم می دانم از همکاری همه دوستانی که در این مدت با پیشنهادات و انتقادات خود ما را در بررسی و رفع اشکالات و به روز کردن مطالب کتابها یاری نمودند، تشکر کنم.

امیدوارم این همکاری ها ادامه پیدا کند و سایر عزیزان نیز ما را از نظرات خود بهره مند سازند.


بی ربطی تله موش

موش ازشکاف دیوار سرک کشید و دید که صاحب مزرعه یک تله موش خریده است، از ترس تمام بدنش به لرزه افتاد.
با سرعت به مزرعه برگشت تا این خبر جدید را به همه ی حیوانات بدهد. او به هرکسی که می‌رسید ، می‌گفت :« توی مزرعه یک تله موش آورده‌اند، صاحب مزرعه یک تله موش خریده است . .. . » مرغ با شنیدن این خبر بال هایش را تکان داد و گفت: « آقای موش، برایت متأسفم. از این به بعد خیلی باید مواظب خودت باشی، به هر حال من کاری به تله موش ندارم، تله موش هم ربطی به من ندارد »
میش وقتی خبر تله موش را شنید ، صدای بلند سرداد و گفت: «آقای موش من فقط می توانم دعایت کنم که توی تله نیفتی، چون خودت خوب می‌دانی که تله موش به من ربطی ندارد. مطمئن باش که دعای من پشت و پناه تو خواهد بود»
موش که از حیوانات مزرعه انتظار همدردی داشت، به سراغ گاو رفت. اما گاو هم با شنیدن خبر، سری تکان داد و گفت: «من که تا حالا ندیده‌ام یک گاوی توی تله موش بیفتد.!» او این را گفت و زیر لب خنده‌ای کرد و دوباره مشغول چریدن شد.
سرانجام، موش ناامید از همه جا به سوراخ خودش برگشت و در این فکر بود که اگر روزی در تله موش بیفتد، چه می شود؟ در نیمه های همان شب، صدای شدید به هم خوردن چیزی در خانه پیچید. زن مزرعه دار بلافاصله بلند شد و به سوی انباری رفت تا موش را که در تله افتاده بود ببیند. او در تاریکی متوجه نشد که آنچه در تله موش تقلا می کرده، موش نبود، بلکه یک مار خطرناکی بود که دمش در تله گیر کرده بود. همین که زن به تله موش نزدیک شد، مار پایش را نیش زد و صدای جیغ و فریادش به هوا بلند شد. صاحب مزرعه با شنیدن صدای جیغ از خواب پرید و به طرف صدا رفت، وقتی زنش را در این حال دید او را فوراً به بیمارستان رساند. بعد از چند روز، حال وی بهتر شد  اما روزی که به خانه برگشت، هنوز تب داشت. زن همسایه که به عیادت بیمار آمده بود، گفت: «برای تقویت بیمار و قطع شدن تب او هیچ غذایی مثل سوپ مرغ نیست.»
مرد مزرعه‌دار که زنش را خیلی دوست داشت فوراً به سراغ مرغ رفت و ساعتی بعد بوی خوش سوپ مرغ در خانه پیچید. اما هرچه صبر کردند، تب بیمار قطع نشد. بستگان او شب و روز به خانه آن ها رفت و آمد می‌کردند تا جویای سلامتی او شوند. برای همین مرد مزرعه دار مجبور شد، میش را هم قربانی کند تا باگوشت آن برای میهمانان عزیزش غذا بپزد.
روزها می‌گذشت و حال زن مزرعه دار هر روز بدتر می‌شد. تا این که یک روز صبح، در حالی که از درد به خود می‌پیچید، از دنیا رفت و خبر مردن او خیلی زود در روستا پیچید. افراد زیادی در مراسم خاک سپاری او شرکت کردند. بنابراین، مرد مزرعه دار مجبور شد، از گاوش هم بگذرد و غذای مفصلی برای میهمانان دور و نزدیک تدارک ببیند ..حالا، موش به تنهایی در مزرعه می‌گشت و به حیوانان زبان بسته‌ای فکر می‌کرد که کاری به کار تله موش نداشتند!
نتیجه‌ی اخلاقی: اگر شنیدیم مشکلی برای کسی پیش آمده است و ربطی هم به ما ندارد، کمی بیشتر فکر کنیم شاید خیلی هم بی‌ربط نباشد.